正文 再見,也許有一天 — Ch3-2 新學期.新生活

事件发生之初的细微渺小,很容易就被人忽略,违和感累积到了足够的分量,回头检视才会发现,早在很久之前,异常就已经开始萌芽。

开学後几日,我发现了自己的异常。

一开始是国文课。

在开始讲解课文之前,老师随机点名了几个人,站起来接力朗诵课文,他的目的很简单,就是想看看学生有没有照他的吩咐在课前预习。

前几个起立的同学们都读得磕磕绊绊,老师听着皱眉,底下的学生也焦躁不安,怕自己也被点起来读课文。点到我的时侯,我没把握地站起,接替着上一位同学的断句,继续读下去。

「——句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。」读了一大段之後,老师没叫停,我的声音自动停了下来。

「有预习,不错唷!」老师没指责我擅自停下朗诵,反而赞赏地点点头,似乎欣慰着在一大群放牛吃草的顽徒里,意外有一名学生端得上台面。

「下一位。」他扫视了一下四周低着头的同学,随即指了另一名倒楣鬼继续,而我则是茫然地坐下。

问题是……我并没有预习。

和其他同学一样,前一天老师的嘱咐我也当成耳边风,只是随便瞄过几眼课本。但刚才从我嘴里读出的课文,流畅通顺,即便不盯着课本,我好像也能从潜意识中挖出文句对上,毫无阻碍地背诵下去。

感觉像那段文字我曾经写入记忆,所以才能读得如此流利通畅,但我毫无印象自己曾经读过学过。

我知道何语澄是个勤奋的好学生,国中刚毕业的她,会将学习范围拓展至高中阶段,也不是不可能。

我将书页往後翻,一篇篇我有印象的课文映入眼中,字词跳跃抖动。文句只要起了头,後面便跟着冒出一大串文字,像魔术师在帽子里摸到兔子的耳尖,那白兔就一只接着一只自动从帽里蹦了出来,不受控地在我脑海里四处乱窜。

桂影斑驳下接风移影动、黑妞白妞齐声说唱、忘路之远近後是夹岸数百步的落英缤纷、梦见在我旁,忽觉在他乡——

我猛然从纸页上抬头,耳里只听着自己的心跳砰砰作响,同学的朗诵、老师的讲解都变成模糊的背景杂讯。

国文课本里几乎每一篇课文我都读过!

再怎麽勤奋好学,一个面临大考的国三生,有可能会预先学习高中的课程内容到这种程度吗?

下课铃响,我的疑问仍然没有得到解答,不仅如此,在下一堂数学课,和下下一堂历史课之後,直到午休前,我脑中打转的问题越来越复杂难解。

如果只是一堂课就算了,到目前为止所上到的科目,或多或少都在我的脑海里留下似曾相识的印象。

我回想着整理房间的那一天,没有印象我有整理到高中教材。

排除掉高中课程预先修习的可能性之後,我想不出任何原因,可以解释这种情况。

「总不可能是像妹妹所说的,撞到头之後开窍变天才了吧?」我嚼着冷掉的便当,一边苦笑。

午休过後,我无可奈何,只能暂且将疑问放在心里,毕竟再怎麽思考,也只找不出解答。

但麻烦不用我特意招惹,就已经会自动送上门来。

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