正文 我們,最後的那幾年 — 第十四章

我敲着笔在数学讲义的题目上敲了敲,我觉得今天的脑袋有些混乱,而外头的天气跟我的头脑状态和心情一样,呈现的是不雨的阴天。

很混浊、很混乱,不清楚的不只是天气,还有我的数学题目的解法、头脑跟心情。

原来爱情这件事,足以让人烦恼好久好久,即使身边发生了什麽好笑的事,唇边的微笑却也持续不了很久;即使自己得了梦寐以求的高分,但身边却少了与你之间的竞争,少了你的吵嘴,我只敢偷偷去看你的成绩、偷偷去听你的声音、你的笑声、偷偷的观察你的一切,却又不敢望进你那双深邃的眼眸,去了解你眼里的思绪、你的心情、你的想法。

这期间,你的身影就像挥之不去的阴影,不论我在做什麽,在跟你同处一室的我眼里、不论走到哪里我脑里的想法却几乎都没离开你片刻。

很可怕、很心酸、很难过,但这些却又都是自己甘愿的。

或许真的是「一个愿打,一个愿挨吧!」我又转了一圈我心爱的笔,然後苦笑。

努力先解出这道数学题目吧,我这麽想着,现阶段也只能这麽做了。

又转了一圈自己的笔,开始暂时努力把全副心神放在解这题数学身上。

之後,过了几节课之後,我瞪着依旧顽固的不想让我解开的数学题,一边想像着题目先生嘲笑我的样子,一边骂自己脑子驽钝。

这样我这麽跟他并肩站在一起啊!这样我怎麽跟他考到同一间大学甚至同一科系啊!

慢慢地,我试着让自己放空一下、狠狠的深呼吸。

平静下来......先问问看别人吧!

凯维......不行,我还在跟他冷战。

虽然在想到与他的对话,自己尝试打破这个局面......一想到他,我就感觉到我的心脏不自主地跳得比平常快很多、而自己的脸也不争气的快速红了起来,我双手放在颊上,都能感觉到那与秋天接近冬天的冷冰不同的绯红脸颊在快速燃烧。

我尽可能地用自己觉得用力但又不至於太大声的拍击我的双颊,有些痛、有些热、有些红,我不会说像苹果那样,但我自己却觉得像是发烧那样,不由自主、无法掌控,但唯一跟发烧不同的却是,这个是心甘情愿、即使痛但也觉得幸福的脸庞。

我要打起精神来,要去问题目!

......还绝对不能让凯维看到我的脸。

我思考着除了凯维我还能问谁,这下我才发现,原来平常除了凯维以外,其他人我都鲜少去问过,以至於不熟他们,自己也不好意思去问。

第一个人选──我们班最聪明的同学呢?不行,他跑去跟他女朋友约会到不知道去哪了,况且我跟他也不算太熟。

决定了,直接选第二个,既是现在正坐在座位上,而且我自己本身也认为的数学厉害的隔壁女同学好了!

「嗨,我可以问你一题数学吗?有题我不会,你可以教教我吗?」我拿着讲义跟笔偷偷的跑过去,站在她身旁,希望她没有觉得很奇怪,明明隔着一条走道,为何我还要自己站过来,小声地询问她,而不是像之前或平常那样的举动,有问题就上半身靠过来,手上拿着讲义,大声地询问着问题。

我祈祷着因为她跟我不算太熟而不会注意到这个细节。

但我却忽略了另外一个细节。

「好啊,那你先给我看一下。」她拿着自己的笔,花了些时间,写了不少的算式,但到最後她放弃了:「不行,我解不开。」她转向我:「你怎麽不问凯维呢?你平常都会问他的。」

「我......就是有些事情啦!」我嘟着嘴巴,眼神飘移着,那女孩彷佛知道了原因,她默默的点点头,然後再把书给我,再默默起身,──直接把我带到凯维面前。

「凯维,你会这题吗?」女孩的声音听来冷静又睿智,而我则忍住努力用牙咬指甲的举动。

「嗯,我看看。」凯维接过了书本,他冷静简洁的语气也一如往常,但在我耳里听来却像是包覆了一层冰霜。我努力告诉自己,其实他的语气跟平常并没有差别不是吗?但想至此,我的内心却又有了阵阵酸涩的感觉传出,有一种原来,我跟他冷战了这麽久,从头到尾只有我自己在乎吗?原来在他心里我也只不过是可有可无的、普通同学,甚至不是朋友的存在吗?

看着他一如平常的耐心解题,解完题後细心的教导着我跟方才的女孩,他的声音冷静又温柔,方才的女孩则是平静的、专心的听着,而我再怎麽努力要听,却怎麽也听不进去,此时,我突然忌妒起眼前的女孩,为什麽她可以这麽漂亮?她可以这麽冷静地听着男孩的解题而我却办不到?看着她冷静地问起凯维疑惑的地方,我忍不住骂我自己蠢,明知自己渴望那份冷静,却又心甘情愿而不想脱身的笨蛋。

待女孩问完问题离开,我也悄悄的坐回我的位置,硬着头皮的问凯维,请他再次告诉我怎麽解题,他淡淡地看了我一眼,然後低着头,用同样的清冷语气对我说:

「怎麽?你不是都不问我的吗?」他冷冷的说,但还是接过书,只向我一人再次解说,而我的内心却又因为这句话,阴霾散去,我开始感受到一些阳光温暖的探进内心深处的角落:

原来,他还是在乎我的!

即使,也许他只是我当成朋友,但这样就够了。

至少,在他心里,我仍占有一席地位,一席重要的地位。

经过这次之後,我又回复到往常部段黏着他、烦着他的时候。

直到今天,他说的那句话,连同声音、语气,都还保留着,住在我心底的深处,永不忘记。

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